Educational Aspects of Karst Tourism Area in Rammang – Rammang, Maros Regency
(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini mengkaji tentang Bagaimana aspek edukasi pada kawasan wisata karst di kabupaten rammang – rammang maros. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aspek edukasi kawasan wisata karst di Rammang – Rammang kabupaten Maros. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Mars County. Tahapan dalam penelitian ini adalah tahap pra lapangan, tahap kerja lapangan, tahap analisis data, dan tahap pelaporan. Sumber data dalam penelitian adalah pengelola, pemerintah, pengunjung, dan masyarakat setempat. Prosedur pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam aspek edukasi kawasan wisata karst di Rammang – Rammang Kabupaten Maros, informasi mengenai kawasan wisata kini sudah dianggap jelas, karena terdapat website resmi dan petugas lokasi yang siap memberikan informasi kepada pengunjung. Aksesnya relatif panjang dan memerlukan perencanaan awal, terutama bagi mereka yang berdomisili di luar Kabupaten Maros. Kualitas pelayanan Kawasan Wisata Karst di Rammang-Rammang Kabupaten Maros dinilai cukup baik oleh pengunjung.
Penelitian ini mengkaji tentang Bagaimana aspek edukasi pada kawasan wisata karst di kabupaten rammang – rammang maros. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aspek edukasi kawasan wisata karst di Rammang – Rammang kabupaten Maros. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Mars County. Tahapan dalam penelitian ini adalah tahap pra lapangan, tahap kerja lapangan, tahap analisis data, dan tahap pelaporan. Sumber data dalam penelitian adalah pengelola, pemerintah, pengunjung, dan masyarakat setempat. Prosedur pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam aspek edukasi kawasan wisata karst di Rammang – Rammang Kabupaten Maros, informasi mengenai kawasan wisata kini sudah dianggap jelas, karena terdapat website resmi dan petugas lokasi yang siap memberikan informasi kepada pengunjung. Aksesnya relatif panjang dan memerlukan perencanaan awal, terutama bagi mereka yang berdomisili di luar Kabupaten Maros. Kualitas pelayanan Kawasan Wisata Karst di Rammang-Rammang Kabupaten Maros dinilai cukup baik oleh pengunjung.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agus Mandong, I., Budiarti, T., & Munandar, A. (2023). Kajian Potensi Objek Daya Tarik Wisata Alam Karst Rammang-Rammang di Kabupaten Maros Provinsi Sulawesi Selatan. Jurnal Lanskap Indonesia, 15(1), 36–41. https://doi.org/10.29244/jli.v15i1.41579
Agusyanto, R. (2007). Jaringan sosial dalam organisasi. RajaGrafindo Persada. https://books.google.co.id/books?id=qOqUOgAACAAJ
Ahmad, F. (2014). Educational aspects in the development of cultural tourism areas. Journal of Tourism .
Alfiyanti, D. (2018). Arrangement of Education-Based Tourism Areas in Tegal City. Journal of Geography, 3(2), 93–105.
Asriady, D. (2011). Tourism Development of Bantimurung Bulusaraung National Park.
Bojovic, D. (2014). The Role of Tourism Education in Sustainable Tourism Development. Journal of Sustainable Tourism.
Dahlan, B. (2016). Education and development of ecotourism. Student Library.
Dowling, R. (2011). Benefits of Tourism Education Through Industrial Placement. Journal of Teaching in Travel & Tourism , 11(1), 46–63.
Elizondo, R., & JL Crompton. (2010). The perceived benefits of leisure travel. Journal of Tourism Research , 49(2), 211–214.
Hatibu, H., Hanafie Prasad, A. H., Baharuddin, I. I., Nurfadilah, N., & Azhim, M. I. (2018). The Potential Development of Rammang – Rammang Karst Landscape As An Ecotourism In Maros Regency. UNM Geographic Journal, 1(2), 153. https://doi.org/10.26858/ugj.v1i2.6727
Hutabarat, L. F., & Pratiwi, N. I. (2022). PENGEMBANGAN PARIWISATA NATUNA MENUJU UNESCO GLOBAL GEOPARK. Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 6(1), 1–19.
https://doi.org/10.38043/jids.v6i1.3388
Putra, M. R. A., Iswara, A. R. P., Fasya, M. N., & Furqan, A. (2023). Penerapan Konsep Community Based Tourism (CBT) di Kampung Wisata Karst Rammang-Rammang, Kabupaten Maros. I-Com: Indonesian Community Journal, 3(2), 789–808. https://doi.org/10.33379/icom.v3i2.2625
Rezki Pratama Putra, A., Zelfia, Z., & Muliadi, M. (2022). Optimization of Government Communication Department of Tourism, Youth And Sports of Maros Regency in Rammang – Rammang Tourism Village Development in Bontoa District. RESPON JURNAL ILMIAH MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI, 3(2), 164–176. https://doi.org/10.33096/respon.v3i2.116
Roessner, D. (2000). Quantitative and qualitative methods and measures in the evaluation of research. Research Evaluation, 9(2), 125–132.
Suharsaputra, U. (2012). Quantitative, Qualitative, and Action Research Methods. Bandung: Refika Aditama.
Syani, A. (2007). Sosiologi skematika, teori, dan terapan. Jakarta: Bumi Aksara.
Thamhain, H. J. (2014). Assessing the effectiveness of quantitative and qualitative methods for R&D project proposal evaluations. Engineering Management Journal, 26(3), 3–12.
Wei, W. (2012). Research on the Application of Geographic Information System in Tourism Management. Procedia Environmental Sciences, 12, 1104–1109. https://doi.org/10.1016/j.proenv.2012.01.394
Werner, B. M., & Souder, W. E. (1997). Measuring R&D performance—state of the art. Research-Technology Management, 40(2), 34–42.
Widodo, B. S. (2015). PENERAPAN METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM PENELITIAN GEOGRAFI.
DOI: https://doi.org/10.31327/gsej.v6i1.2108
Article Metrics
Abstract view : 465 timesPDF - 395 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
E-ISSN : 2716-4837 P-ISSN: 2723-6560
INDEXED BY:
This journal is published by the USN Scientific Journal Publisher
Universitas Sembilanbelas November Kolaka
Jalan Pemuda No. 339, 93517 Kolaka, Southeast Sulawesi, Indonesia
Copyright © 2020 USN Scientific Journal (USNSJ)

Except where otherwise noted, Geographica: Science and Education Journal (GSEJ) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.




.png)
.png)





